孩子不喜欢被父母或老师人为地规定，渴望自己选择不同的事物和行动。这种自由选择，使我们能看到心理的需要和倾向。只要有机会，而且保证大人们不去干涉他们，他们总会选择一些自己偏爱的东西，哪怕只是一把小尺子，他们也会玩得不亦乐乎。

     林林是个五岁的孩子，妈妈总是买许多机器人玩具给他玩，其实林林感兴趣的是积木，而妈妈认为积木太死板，不适合男孩子玩，结果林林面对一大推小机器人总是三分钟热情，有时候还时不时地发呆，一句话都不说。

     看着林林整天闷闷不乐的样子，他妈妈便来请教我。于是我建议她让林林按照自己的心愿去做事或者玩耍。没过多久，妈妈发现林林比以前灵活了、活泼了，而且他手中的积木总是像变魔术一样，能摆出各种各样超出妈妈想象的东西。

     世纪阳光济南心理咨询专家认为：当孩子一出生时，就具备了探索周围世界的潜能，对所有细小的事物感兴趣，充满好奇心和内在潜力。当孩子迸发学习的热情时，不仅对秩序、“重复练习”非常着迷，而且他们还有一种“自由选择”的需求。

     有些孩子在家里，一切事情都没有做主的份儿，小到晚餐吃什么、该看什么电视节目，大到是否参加培训班，一切都是父母说了算。孩子总有事不关己无权过问的感觉，因而，他们的童年可能并不像成人所想象的那么快乐。其实，很多孩子都希望自己能快点长大，做自己喜欢的事。

     让孩子们自由的做一些选择，是培养他们形成乐观性格的一个重要方面。当然，父母在大多数事情上不能不做主。让孩子自由选择，并不意味着他可以选择任何自己想做的事情，而是选择需要做并且是合理的事情。但是有些事让孩子做决定也无妨，比如听任孩子画白马而不是画花草。当然，随着孩子的长大，父母应该让他们自己决定更重要的事情。
  
     “请不要命令我，让我自己做。”听到孩子的呐喊，我们应该意识到不可以轻易去干涉他们的选择，不要总是以为自己的安排就是恰到好处的，其实孩子只有对自己感兴趣的事物才会去不厌其烦地花费精力去做。如果给孩子不喜欢的东西，那只能给他增加不必要的精神负担，他们也得不到快乐。

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