作为职业心理咨询师，我的主要研究方向是儿童青少年心理问题的形成与辅导。在咨询工作中我的经验是：儿童青少年的心理问题并不简单的来自于孩子自身，很多孩子甚至是无辜的，却成为了家庭教育、家庭关系的牺牲品，很多父母在以爱的名义做着自己“浑然不知”的事情，正在剥夺孩子探索成长的机会和权利。在我接触的家庭咨询中，很多父母并不觉得自己对孩子的教育存在问题，把问题很自然的、很简单的归为孩子自身的问题。出现这种现象，除了父母自身成长经历对家庭教育的影响外，我认为这和父母死扒着自己的面子、尊严、权威感不放有关。

中国的传统教育是教育孩子要尊重父母，尊师重道，让很多父母、老师习惯的认为自己做的是对的，是在爱孩子，是在为孩子的成长着想。对孩子的期望甚至不切实际，停止了寻找对孩子成长更有利的办法的思考与探索，教育方式变得简单粗暴，最终弄的彼此都很疲惫又何苦呢。中国的传统教育迫使孩子们学会了“尊重”，但却忽略了有理由的质疑权威也是一种好的习惯和美德。有些家长想当然的把这种质疑阐述为孩子的叛逆，殊不知孩子对父母、老师不合理的教育的对抗是在给彼此关系修通、磨合的机会。没有哪个父母一下生就是好父母的，但称职的父母并不否认孩子的成长同样也需要自己的成长，需要在和孩子的磨合中探索适合彼此的交流方式。更准确的表述是：每一位父母都应感谢孩子为他们提供了一个成长为称职父母的机会。（好的婚姻也需要感恩，感谢自己的另一半给自己一个成长为称职妻子或丈夫的机会，这些爱的表达同样会对孩子产生积极的影响）

稳定的家庭关系本应以夫妻关系为核心，夫妻情感的质量如何，在家庭关系中起到非常重要的作用，夫妻关系修通、维系良好，再去关爱孩子的生活，在生活中父母言传身教他们如果成长为一个有责任感、懂得自律、敢担当等品质的人，接下来才是不带功利性的去帮孩子解决学习、生活、成长中的困惑，孩子得到的才是更轻松的真爱，孩子才更有能力去抵御来自社会的消极诱惑。而我的咨询经验是：在很多家庭中这种应有的三角关系并不牢固，很多家庭是以孩子为核心，而夫妻关系竟被边缘化。试问这样的关系，如何能去积极的影响孩子成长？不要忽略孩子是在家庭教育、家庭关系中和父母学习今后如何与老师、同学、异性朋友相处的学问的，称职的父母在这方面会尽量言行保持一致，去努力积极的影响孩子的成长，遗憾的是很多父母做的并不好，存在本末倒置的嫌疑。

我在婚姻、情感心理咨询中有这样的经验：一个人的原生家庭关系会影响孩子长大后选择与什么样的人恋爱；在原生家庭中形成的价值系统影响着他（她）以什么方式恋爱；恋爱的经验决定着恋爱的成功几率。足以说明原生家庭教育、家庭关系对孩子今后的生活的影响是深远的，值得每位家长朋友引起足够的重视。不要等到孩子已经开始离家出走、厌学到已经不上学的地步、到了婚龄婚姻经营的并不幸福才来找我，到那时心理咨询内容会变得复杂，需要很长的咨询时间才会有理想的咨询效果。

我一直都非常感谢、敬佩那些放下个人面子，鼓足勇气来咨询室找我为他们提供心理咨询服务的家长朋友。在我看来这才是爱，才是爱孩子的真实表现。我们会虚心和孩子一起努力探讨、探索适合他们成长的家庭教育、家庭关系，努力通过改善家庭关系使孩子们生活的更愉快，能够更顺利的成长、成熟，鼓励、信任他们去尝试着自己管理自己，学习自律。

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